Pensar....Pensar...

Ontem assisti o tão comentado filme "Entre os Muros da Escola" e choquei!!Não por ser diferente mas por ter tudo a ver com a nossa realidade.O filme apesar de ser uma ficção é praticamente um documentário Não é só um filme francês é mundial.

A cena em que uma aluna diz não ter aprendido neste ano,que nada tinha lhe interessado e não queria ser nada no futuro é assustadoramente verdadeiro.Nós professores infelizmente convivemos com esta realidade sem até muitas vezes nem tomamos consciência disto.E aí , o que fazer para chamar atenção de uma criança assim?.No formato escolar que temos hoje chamar esta menina e fazer com que ela se interesse por alguma coisa...

Pensar foi a melhor coisa que este filme me proporcionou, e agora...colocar em prática....

Estas atividades do Seminário Integrador estão me fazendo refletir muito sobre o que ser Educador nos dias de hoje. Já está sendo gratificante sem mesmo ter colocado todas minha idéias em prática

Ser professor no contexto atual-Idéias Fundamentais

Vida e Educação devem andar juntas(John Dewey)As crianças devem ser preparadas,educadas conforme sua realidade.Muitas são jogadas numa sala sem pespectívas.
É a pesquisa que permite ao professor aprender e ter condições de ajudar o seu aluno a aprender(Tania Marques)Cabe a nós pesquisar e refletir sobre nossa prática para ensinarmos a aprender,pois nós sempre estamos aprendendo com os nossos próprios alunos.
Também é a pesquisa do professor que ajuda a construir um adulto capaz(Tania Marques).Estamos sempre em total crescimento,e o professor faz parte deste crescimento contínuo,nossa reflexão é importante para vários crescimentos,moral e porque não dizer espirutual também.
O conhecimento não se transferi se constroi.(Paulo Freire)Nada que fizemos,que aprendemos está perdido,tudo se transforma e se constroi,muitas vezes com a participação do próprio aluno.
A formação do professor une o exercício da criatividade ao reconhecimento das emoções do dia a dia do aluno(Paulo Freire).Como diz John Dewey, o professor deve dispertar o entusiasmo em seus alunos.Temos a necessidade de valorizar a capacidade de pensar do aluno.
Estas idéias são importantes na minha prática em sala de aula.A construção do professor no caso a minha influência meu aluno a se tornar questionador,criativo,dinamico.Para mim tudo está interligado.Uma idéia puxa a outra.Como diz também Lev Vigort Impulsionar o educando maior é o aprendizado. A arte é isto,questionadora!!Educar é uma arte.

Agora procurando uma imagem para ilustrar o texto não achava nenhuma interessante!
Mas claro ,eu sou um professor no contexto atual,por tanto a foto é minha !!Preparando meus trabalhos...

A luz, que diferença faz!!

Posicionando um objeto junto a um foco de luz em três posições.Enfatizando as zonas de claro e escuro,bem como os tons intermediários.Três desenhos com pontos de vistas diferentes.É um brinquedo.

Depois da construção!! A imagem...

A luz foi um elemento fundamental na formação da imagem,espero que vocês meus amigos percebam o que percebi.Colocando a câmera abaixo da luz fixando só no objeto este ficou mais nítidos,conforme mexia a camera a luz provocava a sombra.E aí está a imagem do objeto a ser observado e a imagem pela câmera.

Desenho Cego parte 2

Estes são alguns dos meus alunos da 3 série fazendo o trabalho do desenho cego.


Gostaram muito desde a preparação
com o papel o tipo de lápis e por fim a escolha do objeto. Quando começaram a desenhar não gostaram muito de não poder olhar a folha.Depois foram descontraindo e no final já estavam rindo dos desenhos.Foi muito legal a participação foi total.

Câmera Obscura!!A CONSTRUÇÃO.!

Todos os momentos foram importantes nada poderia dar errado...

Desenho de Observação

Este é o trabalho desta semana.Ao colocar o objeto para ser feito observei cada face,a mudança da linha,a altura,a largura e a profundidade.Fui vendo o objeto que no caso é uma cadeira de jardim e percebendo cada vez mais os detalhes a serem avaliados aqui no caso a frente.Foi um trabalho bem interessante,fiquei aflita na hora da realização do mesmo ,é difícil observar os detalhes, pode ser porque estou no início,assim espero que seja isto mesmo.

Inovando o Portfólio

Possibilita avaliar as capacidade de pensamento crítico,de articular e solucionar problemas complexos,de trabalhar colaborativamente, de conduzir pesquisa,refletindo sobre a aprendizagem e serve para organizar o que se aprendeu e como aprendeu tendo sempre em mente a expressão visual e cognitiva e nos alunos devemos escolher o que colocar e como vai ser apresentado.E é isto que estamos fazendo em nossos blogs.

Com este método de trabalho se pensa nas diferentes formas de aprender.Sabemos que nem todas as pessoas aprendem da mesma maneira,e o portfólio é um veículo que mostra como você está aprendendo.Também não avalia a aprendizagem ou os seus resultados,ele é o instrumento de avaliação para a aprendizagem.

Como diz Eisner,um brilhante da avaliação¨é mais interessante descobrir novos mares,por onde navegar,do que velhos portos onde ancorar¨.A reflexão,a avaliação e o uso do portfólio está intimamente relacionado e demonstra que o bom ensino está constantemente em movimento e oferecem um documento que tem um aperfeiçoamento continuo do ensino .

E esta experiência inovadora na educação gera alguns conflitos,neste curso de Artes Visuais que faço a distancia vejo que ainda estamos inseguros com determinadas tarefas e em confito com nos mesmos.

Em alguns portfólios de artistas,ilustradores me chamou muito atenção na criatividade e na transparência que é relatado como o de Ana Aly http://www.anaaly.art.br/

E assin segundo Penna Firme(1998) da Universidde Federal do Rio de Janeiro,¨o momento é mais para inovar em avaliação do que reproduzir tradicionais modelos que embora valiosos em sua época,hoje perderam sua relevância¨.